うさこにっき

２００９．３．５
午後の一番は、でいちのクラスの生物の発表へ。
ぎりぎりにいったら、後ろまで立ち見の人がいて、満員状態でした。
この日は、立ってビデオに撮るつもりだったから、立ち見です。

ラマルク説の大進化が説明に入っていない、と
担当の生物教員に言われていたので、
この日はラマルク説の最後に、でいちが付け加えて説明していました。
「ちなみに教科書には載っていません。」といわれていましたが、
授業ではやったそうです。
ダーウィンのは種が変化するのを大進化と呼んでいて、
ラマルクのは、自然発生も大進化・・・だったような、あってるのか?

先生役のイッセイが上手なので、
そういうキャラなの?とか、夜聞いたら、
数学のプリントの先生役のところを読むのが毎回イッセイなので、
役でも引き続きになったそうです。
「プリントのほかの役ってなにがあるの?」
「パオーンとか。」
ぱおーん・・・ゾウだな。


http://jimoren.my.coocan.jp/0-gyozi/gakuhatu-1-21.html

生物室の展示を見ながら、話し込んでいたら、
有志・スケボー部の映像は見損ねてしまいました。

そのあと、
選択・日本の芸能で鬼剣舞。
高３・体育、秩父屋台囃子
いつ見ても、かっこいいです。
ぜひうちの子どもたちも、秩父屋台囃子にはでてほしいのですが、
その時にはもう卒業だわ

http://jimoren.my.coocan.jp/0-gyozi/gakuhatu-1-22.html
最後は、合唱
高１
高２
そのあと高３は、たぶん高３の曲全部を歌ったのでしょう。
延々と1時間くらいかな。
卒業生が学校に戻ってきて、
情報科の教員としてブログを書いているのですが、
卒業して10年ぶりに聴いて、歌いてぇーと、うずうずするそうです。
音楽科の教員も、ピアノや指揮じゃない人は、
高３の合唱に入れ替わり入って歌っています。
この合唱は今回だけ、という気持ちになります。

実行委員長からの話と、連絡事項のみで、解散。
三日間、教員からの話や説明は一切ありませんでした。
子ども達は、展示などの片づけでまだしばらくいるので、
体育館の椅子だけ片付けて、さっさと10分後のバスに乗って帰りました。

飯能通いの三日間、帰りの西武線は爆睡・・・
夜ご飯も、前日届いた豆腐があるので、
豆腐かけご飯にしました～
毎日、あんなところまで通ってる子ども達、すごいなあ。
毎日、片道3時間通学の子たちもいるからなあ。
通ってるだけでもえらいよ